小五學生的習作

我記得我小學五年級的時候頂多做英文作句，不用作文...
幾十年後我們的下一代小五要做英文作文。
我看姐姐兒子的功課....心裡喊了句"wat?!" 那個程度，我當年中一才做。
紙上有4幅圖:
1/ 友人A和友人B為朋友C的生日相約去購物
2/ 途中他們在公園裡碰到有一女士被強盜用鎗指嚇。
3/女士的手袋給強盜搶走，躲在草叢的A和B想到要報警求助。
4/ 空白 (請學生自己作一個結局)
要求:
學生要用simple past tense交代背景，經過和結局。每圖起碼有3-4句，句與句間要適當運用連句，如then，therefore，however....(etc)
天啊!
小五就已經要如此筆下成文，太誇張了!!!
他讀的只是有機會上地區band1的小學....已經不是區內最厲害果種都搞成噤，那不是幾個月一次的大功課，是每個星期不停重複的填鴨習題，小朋友想到但寫不出，家長要出動幫忙，交了老師每天吐血改文，一班幾十人，幾班百多人的功課，點頂？簡直是惡夢的loop...周而復始，萬象更新。看見他們(家長，小朋友和老師)在互相摧殘我覺得很恐怖。
我對現代香港教育整體沒有很深的了解，可能近年這一代吃得多補腦的食物，所以一代比一代勁，當年中一的課程現在小五已經在讀，那再過多二十年，小三程度就可以做...
怪不得這一代是怪獸家長，在公司拼了九到十幾個鐘回到家還有要做文人，要作文看功課，若果自己有能力當然不太想找補習幫忙，乜都背上身，要搵食要持家又要教仔，個仔在現世觀點要求要能文能舞能唱能跳，背後是錢是心力和無限的堅持，唔變身怪獸又如何應付？
對不起怪獸家長們，昨天的我很愚昧，不知道你們的難處，以為你們只是怪緊張，勞役小朋友又張牙舞爪，從今天開始我對你們多了respect。
幸好，當年我讀官校，全體老師以維持最少功課和測驗為己任，我求學時期不用很用功，過得很快活，人不算很聰明但長大後也順利進入社會，找到工作，有點收入。
這一代的小朋友，加油!